高校历史教学实效性提升策略研究

摘要：

高校的历史教学在培养新的教育观念时,可促进教师开拓教学视野,充分运用现有教学资源,让教学效果充满实效性,对学生自身长处的培养也具有积极意义.让旧有教育思想的“知本”过渡到新时代教育思想的“人本”,让历史教育中的人文素质教育得到很好发挥,让历史教育展现出本身就具有的现实意义.

关键词：历史教育、高校历史教学过程、能力培养、实效性

在线出版日期：2019-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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