10.3969/j.issn.1009-1440.2018.10.024
基于可持续发展理念的高职课堂教学研究
教育不单纯是知识的累积,更是观念的更新和综合素养的提高.可持续发展教育突破了“环境保护”的范畴,以促进人类进步为最终目的.本文通过分析可持续发展教育的现状问题,提出可持续发展教育的实现途径.
可持续发展教育、高等职业教育
2019-01-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
28-29
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10.3969/j.issn.1009-1440.2018.10.024
可持续发展教育、高等职业教育
2019-01-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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