10.3969/j.issn.1009-1440.2018.10.019
基于翻转课堂的高职《计算机基础》课程教学的实证研究
本文针对计算机基础课程教学受阻的原因,以翻转课堂为教学基础,结合自身的经验进行研究与分析,以供参考.
翻转课堂、计算机基础、课程教学研究
2019-01-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1009-1440.2018.10.019
翻转课堂、计算机基础、课程教学研究
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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