10.3969/j.issn.1009-1440.2018.04.015
高职与本科汽服专业“3+2”分段培养试点实践研究
本文以盐城工业职业技术学院汽车技术服务与营销专业为例,研究高本分段培养衔接过程;对口试点的高职和本科院校,统筹制定对口专业理论知识课程和技能训练课程衔接贯通教学体系,系统化培养本科层次高端技能人才;分析汽服专业高本转段衔接课程体系与以往课程体系的比较及特色,试点实践中的师资、设备、合作的保障要求,人才培养模式方式方法等.
高职与本科、汽服专业、分段培养
2018-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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