应用于高职机电一体化技术专业的三段式任务驱动教学法研究
随着竞争不断加剧,社会对高职教育毕业生的各项要求也在不断提高,因此现有的教学方法和教学理论需要进一步提升和完善,以培养出适应社会需求的人才.本文将针对高职机电一体化专业技术如何使用三段式任务驱动法教育理论基础及在日常教学中如何开展相应的实践活动作简要阐述.
三段式任务教学、机电一体化、教育改革
2019年安徽省质量工程项目2018jyxm0610、2018kfk060.2018年池州职业技术学院自然科学重点项目ZR2018Z01
2020-11-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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