武汉城市湿地保护的自然教育研学模式——以武汉市典型湖泊东湖研学活动为例

摘要：

湿地是自然界重要的生态系统和人类生存环境之一,湿地保护与合理利用以及加强湿地环保教育尤为重要.湿地资源作为自然教育研学活动课程的主要资源之一,有着重要的教育价值.武汉湿地是特色自然资源和城市名片,也是自然教育中的重要内容.本文以武汉市湿地生态保护的典型研学活动为例,分析如何在学校地理教学中开展自然教育并渗透生态文明观.

关键词：自然教育;地理教学;湿地保护;磨山岩石标本采集鉴定表

所属期刊栏目：50

分类号：G623.45(初等教育)

资助基金：武汉市教育科学规划普通高中专项课题2021PGJ22

在线出版日期：2022-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：77-79