"专创融合"视域下高校专业课教育教学改革探究 ——以医学院校《药理学》课程为例

摘要：

深化高校创新创业教育改革是推进高等教育综合改革的突破口.通过"专创融合"课程建设,对于培养学生创造性思维,激发创新创业灵感尤为重要,但也面临诸多挑战.存在创新创业教育与专业教育融合不足、师资薄弱、实践手段单一等问题.以培养目标为依托,从师资队伍建设,改进教学方法,实践教学改革创新等八个方面,探索高校创新创业教育模式及实践路径,以期发现医学院校"专创融合"的潜能,为培养具有"双创"意识和能力的复合型高素质医学人才奠定基础.

关键词：创新创业;专创融合;教育教学改革

所属期刊栏目：21

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：安徽中医药大学校级质量工程重点项目;安徽省教育厅省级质量工程项目一流本科专业建设"双万计划""100601K中西医临床医学"

在线出版日期：2021-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：84-88