融合创客教育模式的嵌入式教学改革与实践

摘要：

物联网和人工智能的快速发展给高校嵌入式课程教学带来了很大的挑战,在创新性、技术更新速度和跨学科应用方面都提出了更高的要求.针对嵌入式教学实践中遇到的新问题和新难点,借鉴和融合创客教育模式,对各专业开设的嵌入式课程内容进行重组和融合,构建一个以创新和实践为核心理念的跨学科嵌入式教学体系,在课程设置、教学方法、实验室建设和评价标准上都进行了探索与改革.经教学实践检验能达到预期的效果,大大提升学生创新项目设计和科技竞赛的能力.

关键词：创客教育、嵌入式、创新、跨学科

所属期刊栏目：21

分类号：G642(高等教育)

资助基金：教学改革项目;高等教育教学改革项目

在线出版日期：2021-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：86-90