中外合作办学国外留学阶段学生教育管理探索

摘要：

在国内、外分阶段的中外合作办学模式下,学生国外求学阶段的教育管理面临着教育阵地的转换以及管理主体的变换,通过培养学生的自我调节学习能力进而促进学生的学业成绩是该阶段教育管理的主要内容,通过教学实践,提出了弱化环境突变影响、学生骨干队伍建设、学习型宿舍以及混合学习环境创建等积极的教学干预策略,有效地提高了学生的自我调节学习能力.

关键词：中外合作办学、留学阶段、自我调节学习能力、教学干预

所属期刊栏目：19

分类号：G523(中国教育事业)

资助基金：2018 年 河 北 省 新 工 科 交 叉 学 科 教 学 项 目2017GJXGK019;华 北 理 工 大 学 教 育 教 学 改 革 重 点 项 目Z1619-19

在线出版日期：2019-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：90-94,98