理工科专业背景对英语四六级阅读翻译的影响

摘要：

本研究通过对华北理工大学学生理工类词汇掌握情况的测试,发现理工科专业学生对涉及本专业的英语词汇掌握程度普遍较差.基于对四六级改革后的题型以及题材的详细分析,研究提出了一个针对性强、实用性强的解决办法,即汇编一本理工科词汇手册,借此增加广大学生的词汇量,提高其英语应用水平来应对不断变化的四六级考试要求.

关键词：理工科、四六级、阅读与翻译

所属期刊栏目：18

分类号：H319(英语)

资助基金：华北理工大学2017校级大创项目研究成果立项X2017291

在线出版日期：2018-01-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：98-104