高校形势与政策课"课堂·网络·实践"三位一体教学体系的探索与实践

摘要：

形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分,也是辅助大学生认清国内外形势、理解党和国家政策、明确自身历史使命、提高自身思想修养的一门必修课程.本文对新形势下高校形势与政策课教学过程中存在的问题进行了系统分析,并提出了构建"课堂专题教学-网络开放助学-实践体验探学"的三位一体的教学体系,旨在提高形势与政策课教学的实效性,使其真正成为大学生"真心喜爱、终身受益、毕生难忘"的课程.

关键词：高校、形势与政策课、三位一体教学体系

所属期刊栏目：18

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：江苏省社科应用研究精品工程高校思想政治教育专项课题2017年度;中国矿业大学2017年度《形势与政策》课教学专项研究课题

在线出版日期：2018-01-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：90-93