需求分析理论下的研究生英语思维能力培养

摘要：

基于需求分析理论，分析了研究生英语教学现状、学习需求以及社会需求，探究研究生外语教学怎样培养研究生的英语思维能力来提高其英语的实际应用能力，促进研究生的学术交流以及自身发展。

关键词：需求分析、英语教学、思维能力、研究生

分类号：G6432(高等教育)

资助基金：河北联合大学研究生教改项目编号Q1306

在线出版日期：2014-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：89-92