生态翻译学视阈下的翻译教学--以学生自主选材、学生合作自然选择最优译文为突破

摘要：

在具有生态译学性质的应用研究中，生态翻译学在翻译教学实践中的应用尚属首创。以生态翻译学九大研究焦点中的适应/选择、译者中心、“三维“转换及“事后追惩“为基础，以学生自主选材、学生合作自然选择最优译文为突破，论证生态翻译学对本科翻译教学的指导作用。

关键词：生态翻译学、翻译教学、自主、合作

分类号：H319.1(英语)

资助基金：江苏省哲学社会科学文化精品研究课题“生态翻译学视阈下的本科翻译教学研究”项目号13Jsskyjwhw-19的最终成果之一。

在线出版日期：2014-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：132-136