10.3969/j.issn.2095-2708.2014.05.020
后现代视角下的高校辅导员与大学生冲突解决策略
分析了高校中普遍存在的辅导员与大学生的冲突问题,对其冲突类型进行了归类,然后从后现代的视角对其进行了分析,提出了以人为本的制度擅变、多元化思维下的文化兼容、对话基础下的利益矛盾化解、历史延续性的价值观完善等建议,为学生工作能够和谐有序的发展提供保障。
后现代、辅导员、大学生、冲突、解决策略
G625.1(初等教育)
2014-09-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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