巴班斯基“教学过程最优化”理论对大学英语教学的启示

摘要：

巴班斯基是前苏联著名的教育家,他在教学实践中提出了教学过程最优化理论,对今天的大学英语教学仍然有启示:激发学生学习动机,教学方法合理化,教学形式多样化,课堂上师生互动,培养学生学习兴趣,最终有效提高学习效率.

关键词：巴班斯基、教学过程最优化、大学英语教学

所属期刊栏目：14

分类号：G642.4(高等教育)

在线出版日期：2014-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：106-108