数学类专业计算机课程整合

摘要：

为适应大类招生模式的培养目标,针对数学类专业的特点,从教学内容、教学方法与教学手段、考核方式三个方面对数学类专业的计算机课程进行整合.指出数学类专业的计算机教学要充分发挥专业优势,将数学知识和数学思维融入计算机课程,体现专业特色.

关键词：大类招生、数学类、计算机、课程整合

所属期刊栏目：14

分类号：G642.3(高等教育)

资助基金：河北省教育教学规划项目“地方综合类院校数学类专业计算机课程体系建设研究”,编号GH132042

在线出版日期：2014-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：103-105