基于数学建模平台的《网络优化》课程的“三位一体”教学体系构建

摘要：

当前,各高校《网络优化》课程的理论授课相对到位,但存在着一些严峻的共性问题:理论教学主宰课堂,实践教学没有得到体现;教学套路老化;评价体系不健全.为应对此严峻现状,河北联合大学引入了问题研究教学法,在教学中通过问题研究教学将数学建模的思想融入《网络优化》课程来充分突出实践教学,从而构建了基于数学建模平台的《网络优化》课程的“三位一体”教学体系.

关键词：数学建模、网络优化、问题研究、理论教学、实践教学

所属期刊栏目：14

分类号：G642(高等教育)

资助基金：河北联合大学教育教学改革项目Q1285-07;国家自然科学青年基金31100913

在线出版日期：2014-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：90-93