高校新生入学教育课程化模块设计

摘要：

高校新生入学后,由于环境陌生等因素影响往往会出现诸多的不适应.将新生入学教育内容课程化、模块化,设计诸如环境认知、专业认知、社会认知、文化传承、时事政策、承载能力、人生规划、青春才艺等八个课程模块,贯穿整个新生学期开展教育教学活动,有助于新生缩短不适应期,全身心投入大学的生活和学习,促进大学生的健康成长和全面发展.

关键词：高校、新生入学教育、课程化体系、课程模块

所属期刊栏目：14

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：2012年河北联合大学教育教学改革研究项目Q1286-08

在线出版日期：2014-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：83-85