高校基础课教师应如何正确处理科研与教学的关系
从基础课教师在高校中担任的角色入手,分析了科研与教学之间的辩证统一关系,提出将科研分类处理的思路,从教育科研与专业科研两个方面讨论了科研的重要性,同时指出在教学中针对不同层次的学生,巧妙的将不同类型的科研成果融入课堂教学,从而使科研与教学相辅相成、互相促进,最终达到和谐统一.
教育科研、专业科研、留白教学
13
G451.1(教师与学生)
2013-02-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
63-66
点击收藏,不怕下次找不到~
教育科研、专业科研、留白教学
13
G451.1(教师与学生)
2013-02-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
63-66
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn