10.3969/j.issn.2095-2708.2012.04.004
强化采矿工程专业学生创新能力培养两例
煤矿采深持续增加使开采难度加大,加之安全高效绿色开采技术发展需求,煤炭行业需要采矿工程师解决工程难题的能力不断提高。通过引导学生参加"巷道支护设计"和"采场支护设计"两项科研项目,激发学生实践创新兴趣,丰富相关创新知识,对研究内容进行分工协作,提出创新解决工程难题的总体思路。通过申请相关专利、发表文章、参加科技创新大赛,检验了创新能力培养效果。说明基于教学、教研和科研融合,尤其注重以科研为跳板培养学生实践创新能力,是解决学生"不会运用知识",实现"创新应用知识解决问题"的可行尝试。
采矿工程、本科专业、科研、创新能力、培养
12
G40-012(教育学)
2009年安徽理工大学能源与安全学院教研资助项目
2012-11-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
15-18