民办大学非英语专业学生英语学习动机调查

摘要：

民办院校学生普遍英语基础薄弱、学习自律性低、学习动力不足，这给大学英语教学带来了很多问题和挑战。为此，以Gardner＆Lambert以及Dom~i等人的动机相关理论为依据，对宁波大红鹰学院非英语专业的本科生进行了抽样调查及访谈，并对调查和访谈结果进行了分析，全面了解了民办院校非英语专业学生的英语学习动机状况，并就如何激发并维持他们的英语学习动机提出了一些可行的对策。

关键词：英语学习、动机、类型、对策

所属期刊栏目：12

分类号：G522.72(中国教育事业)

在线出版日期：2012-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：81-83