英语复习教学的"归纳+演绎"模式

摘要：

再现和回顾学过的知识是课程教学的一个重要环节.它不仅仅是温故的过程,也是知新的前提和基础.如何上好复习课一直是教师关心的问题.运用图式和归纳演绎理论,提出一种英语复习教学的有效模式--归纳话题,演绎主题,并阐述其具体运用及其有效性.

关键词：英语复习、归纳话题、演绎主题、模式

所属期刊栏目：10

分类号：H319.3(英语)

资助基金：浙江省教育厅 浙江省财政厅2007-2008年省级教师教育基地建设项目[浙教师2009202号]成果

在线出版日期：2010-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：194-196