构建系级教学管理创新模式的研究与实践

摘要：

工科数学课程的教学改革与研究一直是理工类高校的热门课题.随着教育理念和教育技术的现代化,对基础数学教学管理的要求也越来越高.为此基础数学系对工科数学教学进行了相适应的改革与整合,并形成了基于"五结合"的系级教学管理5-C模式.实践成果证明该模式是可行高效的.

关键词：现代教育理念、系级教学管理、基础数学教育

所属期刊栏目：9

分类号：G40-058(教育学)

在线出版日期：2010-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：72-73,79