地方性工科院校大学英语词汇教学现状分析及应对

摘要：

采用问卷调查方式,旨在通过对地方性工科院校大学英语词汇教学的现状分析,探究在大学英语课堂教学中如何开展有效词汇教学,从而更好地培养学生词汇学习能力.

关键词：大学英语词汇教学、调查与研究、地方性工科院校

所属期刊栏目：9

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2009-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：168-170,186