10.3969/j.issn.2095-2708.2009.02.036
课堂教学中的教学思想
认同提高课堂教学质量是提高教育质量的关键这一观点,认为教师的教学思想是影响课堂教学质量的重要因素,阐述了几点教师应具备的课堂教学理念:应注重引导学生体会工科课程包含的科学研究思想;应注重"数学教学不断线";应注重引导学生学会"将复杂问题分解";应注重运用口头语言特点为学生指点迷津.
教学思想、高等教育质量、课堂教学
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G642.421(高等教育)
2009-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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