10.3969/j.issn.2095-2708.2007.03.027
结构合力学分层次教学
随着普通高校由过去的精英教育向大众化教育的转变,现有的教育理念和教育模式已不能完全适应当前高校的发展需要.针对广西工学院土木建筑工程系结构力学教学的现状,提出了在结构力学课程实施分层次教学.经过探索和实践,取得了良好的效果.
结构力学、教学改革、分层次教学
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G642.0(高等教育)
文本工学院重点建设课程项目
2007-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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