以人为本,探索"两课"考试新模式

摘要：

"两课"考试改革应该坚持以人为本的指导思想.本着有利于调动学生学习的积极性,有利于引导学生关注现实,有利于提高学生的自主学习能力等原则来进行.在考试内容上把基本原理的理解与运用相结合,书本内与书本外的知识相结合.在考试形式上,开卷、写论文和平时考核相结合.对考试改革中存在的问题以及如何深化改革本文也进行了论述.

关键词：以人为本、两课、考试、改革

所属期刊栏目：7

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2007-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：130-132