提升应用型高等院校毕业设计质量助推应急人才培养

摘要：

大应急新时代背景下,对我国人才培养理念和模式的创新提出了更高的要求,而毕业设计(论文)是本科高等学校人才培养方案中最后一个重要的实践教学环节,对于培养学生的工程实践能力和综合素养具有重要意义.为了解当前普通高等院校建筑环境与能源应用工程专业(以下简称建能专业)毕业设计现状,对全国二十余所高校建能专业的教师进行了问卷调查.结果显示,建能专业毕业设计存在教师指导学生人数偏多、题目单一、学生不够重视、论文质量一般等诸多问题.为了提高毕业设计质量,培养应急复合人才,分别从任务选题、全过程考核体系、师资队伍和学分兑换等方面,对建能专业毕业设计教学模式进行了改革创新,为提高我国应用型本科院校建能专业毕业设计质量和培养应急复合人才提供借鉴与参考.

关键词：毕业设计质量、应急人才培养、建能专业、校企协同、过程化考核

所属期刊栏目：18

分类号：G642.477(高等教育)

资助基金：河北省高等教育教学改革研究与实践项目;中央高校基本科研业务费资助项目;中央高校基本科研业务费资助项目

在线出版日期：2022-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：105-109