“工作过程导向”理念下的高职专业教学模块设计研究——以导游专业为例

摘要：

基于工作任务设计教学模块,在应用情境中传授系统化的工作过程知识是德国职业教育学习领域课程的核心.通过对高职导游专业教学模块的设计中专业教学目标确定的实践,解析其核心的设计流程,并针对相应的教学内容给出适用的教学方法,以期为高职教学改革提供有益的借鉴.

关键词：工作过程导向、教学模块、学习领域、行动导向

所属期刊栏目：14

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：国家旅游局旅游业青年专家培养计划资助TYEPT201562

在线出版日期：2017-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：117-124