基于团队胜任力的勤工助学培训研究 —— 以河南大学图书馆为例
积极开展图书馆勤工助学培训工作,对图书馆的管理、服务,对勤助生上岗、实践能力的提升有极其重要的意义.分析国内外勤工助学的培训现状,以河南大学图书馆为例,积极引入团队胜任力理论,通过理论回顾、文献研究、访谈调查等方法探讨分析团队胜任力构成的要素,从而提出优化培训体系的策略.
图书馆;团队胜任力;勤工助学;培训研究
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G251(图书馆学、图书馆事业)
2022-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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