美国图书馆在假新闻治理中的实践及对我国的启示

摘要：

互联网技术的发展为公众获取信息带来便利,但同时也滋生和传播了大量假新闻.文章从假新闻的概念、产生与传播入手,针对假新闻的治理,考察了美国图书馆界的实践,最后通过梳理海外经验指出我国图书馆界应从确定功能、融入机制、培育人才、丰富手段等方面开展相关工作,为我国图书馆治理假新闻提供启示和借鉴.

关键词：图书馆教育、假新闻、图书馆服务

所属期刊栏目：33

分类号：G258(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：本文系教育部人文社科基金项目"面向STEAM 教育的公共图书馆服务机制与实施策略研究"19YJC70024

在线出版日期：2021-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：45-49