基于目标设定的新生阅读推广工作探索 ——保定学院图书馆《新生季阅读心愿卡》案例分析

摘要：

1 案例背景
教育部2015年修订颁布的 《普通高等学校图书馆规程》对高校图书馆的发展方向提出了新的指导性要求 :"图书馆应全面参与学校的人才培养工作 ,充分发挥第二课堂的作用 ,采取多种形式提高学生综合素质" ,鼓励各高等学校图书馆"根据需要积极探索开展新服务"[1 ] .根据新《规程》的引领 ,保定学院图书馆在服务模式和手段方面开始进行创新探索 ,致力于为读者提供更有针对性的个性化服务 ,展开更具效能的阅读推广活动.

所属期刊栏目：33

在线出版日期：2020-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：62-64