10.13897/j.cnki.hbkjty.2020.0072
嵌入研究生学位论文研究过程的数据素养教育研究 ——以浙江财经大学为例
在数据密集型科研范式的背景下,数据素养对研究生科研创新能力影响显著.为提高研究生学位论文质量,有必要在研究生开题、文献综述、数据获取利用、论文撰写及答辩等环节嵌入数据素养教育.以浙江财经大学为例,通过分析数据素养教育在研究生学位论文撰写过程中的作用机制,并针对存在的问题,提出了将数据素养教育嵌入研究生学位论文研究过程的相应策略.
研究生、学位论文、数据素养教育
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G203(信息与传播理论)
本文系2019年度浙江省高校图工委资助科研项目"研究生数据素养教育与科研创新能力培养的契合机制研究"20190015 及2018年浙江省高等教育"十三五"第一批教学改革研究项目"财经院校大学生信息素养教育体系的构建与创新研究"jg20180204
2020-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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81-84,80