10.13897/j.cnki.hbkjty.2019.0051
由朗读亭探寻图书馆阅读推广新路径——以秦皇岛职业技术学院为例
基于互联网技术的朗读亭,为阅读推广带来了新的契机.以朗读亭为阅读推广新媒介,把微信平台作为阅读推广平台,以此构建立体化交互推广模式,用举办朗读亭诵读活动以吸引更多读者主动阅读,从而提高阅读活动影响力.以秦皇岛职业技术学院为例,由朗读亭诵读活动探寻图书馆阅读推广新路径.
朗读亭、诵读活动、阅读推广
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G252(图书馆学、图书馆事业)
2019-05-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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