10.13897/j.cnki.hbkjty.2018.0088
基于儿童敏感期的公共图书馆儿童服务研究
儿童敏感期是儿童在成长发育过程中所出现的一种本能感觉.1-6岁的学龄前儿童主要有语言敏感期、阅读敏感期以及社会规范敏感期.公共图书馆应针对儿童阅读敏感期,提供专业阅读服务,培养儿童阅读习惯;针对儿童语言敏感期,积极开展幼儿活动,促进幼儿的语言发展;针对儿童社会规范敏感期,提供更多机会,帮助幼儿形成正确的社会规范.
儿童敏感期、学龄前儿童、儿童服务
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G252(图书馆学、图书馆事业)
2018-12-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
60-63,54