10.3969/j.issn.1006-9925.2016.04.020
高校图书馆基于硕士生科研创新能力的专业阅读素质培养
研究生的专业阅读素质与其科研创新能力有直接关系.文章以黑龙江科技大学图书馆专业阅读素质培养实践为例,分析了硕士生专业阅读素质存在的问题,总结了实践经验,提出了相应的改进措施.
高校图书馆、科研创新、专业阅读、阅读素质
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G252(图书馆学、图书馆事业)
黑龙江省高校图工委项目“高校图书馆数字信息素质教育体系的构建”2015-B-110
2016-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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