10.3969/j.issn.1006-9925.2016.03.019
中学图书馆微信公众平台建设现状调研及发展对策
对国内中学图书馆应用微信公众平台提供服务的实践进行调研,发现中学图书馆微信公众平台在平台建设与传播影响力分析方面有较大的提升空间.针对存在的问题,提出了用户定位并注重原创内容发布,在立足碎片化阅读模式的同时,逐步引导学生进行深阅读,并且重视平台的二次开发、专业人员培养及提供适当财政保障的对应策略.
中学图书馆、微信、微信平台服务
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G250(图书馆学、图书馆事业)
广州市教育科学“十二五”规划2014年度立项课题“基于微阅读环境下的阅读推广实践研究”1201472055
2016-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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