高校图书馆新生入馆教育的网络化实践与探索——以镇江市高等专科学校图书馆为例
高校图书馆传统的新生入馆教育存在着费时、费力、效果欠佳等问题,网络化入馆教育可以使新生实现自主学习,可在一定程度上改善这一局面.文章以镇江市高等专科学校图书馆为例,探索网络化入馆教育平台的开发与利用.
高校图书馆、入馆教育、网络化
27
G252(图书馆学、图书馆事业)
2014-08-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
74-75,87
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高校图书馆、入馆教育、网络化
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G252(图书馆学、图书馆事业)
2014-08-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
74-75,87
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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