10.3969/j.issn.1006-9925.2011.05.026
谈高校图书馆工作人员信息素养教育机制建设
对如何建设高校图书馆工作人员信息素养教育机制进行了研究.信息素养是由信息观、信息知识和信息能力三部分构成的.高校图书馆加强对工作人员的信息素养教育,是其工作人员身份的要求、是其工作人员实现自身价值的要求、是高校图书馆发展的要求.高校图书馆工作人员信息素养与图书馆素养是辩证统一的关系,二者是互相促进和互相支持的.
图书馆、院校图书馆、图书馆员、信息素养、信息素养教育机制
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G251.6(图书馆学、图书馆事业)
2012-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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