公共图书馆对未成年人思想道德教育新途径的实践探索——以宁波市鄞州区图书馆为例

摘要：

以宁波市鄞州区图书馆为例,探讨了公共图书馆对未成年人进行思想道德教育的新途径.公共图书馆应充分利用自身的优势,加强对未成年人的思想道德教育.为此,应健全未成年人思想道德教育藏书体系,营造有利于未成年人思想道德教育的阅读环境,构建公共图书馆、家庭和学校三位一体的教育平台,开展丰富多彩且有教育意义的实践活动.

关键词：图书馆、公共图书馆、未成年人、思想道德教育、宁波市鄞州区图书馆

所属期刊栏目：24

分类号：G252(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2012-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：26-28