从科研立项课题看某大学的能力与绩效

摘要：

在2002年和2003年,上饶师范学院的科学研究工作取得了明显进展.2003年的立项课题比2002年增长了112.766%.在科学研究中该校的教学、科研和管理人员能密切合作,合作研究课题占课题总数的68.707%.同时,注意应用量化方法,紧密结合实际.但是,在不同年龄、不同部门之间,课题数量差别过大,更宜倡导实践问题的研究.

关键词：大学评价、科研状况、学术水准、文献计量学

所属期刊栏目：20

分类号：G526.3;G350(中国教育事业)

在线出版日期：2008-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：86-88,81