本科翻译专业学生创新创业能力调查

摘要：

根据创新创业能力结构模型、西班牙PACTE小组与《翻译专业本科教学指南》对翻译能力的界定,构建了创新创业能力指标体系,并基于该指标体系设计了调查问卷,对河北省7所高校的翻译专业学生的创新创业能力进行了调查.调查结果显示,翻译专业学生创新创业能力的一级指标依次为:领导力>行动力>翻译能力>内驱力,二级指标基本处于中上水平,创业兴趣、自信果断、项目管理、学习能力、资源整合、双语转换、超语言知识相对较弱;综合类高校学生的创新创业内驱力、领导力、行动力和翻译能力均高于师范类和理工类高校学生.在校前三年4个一级指标持续增强,但在四年级时略有回落.根据调查结果,对翻译专业学生的创新创业能力培养提出了具体建议.

关键词：创新创业能力、创新创业教育、本科翻译专业

所属期刊栏目：21

分类号：G647.38(高等教育)

资助基金：2019 年河北省普通本科院校英语教改研究;实践重点项目

在线出版日期：2021-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：59-66