高校辅导员工作的转型创新策略初探——基于大学生“心理断乳期”的视角

摘要：

大学生“心理断乳期”是学生德性养成、能力培养和人格重塑的关键时期.“心理断乳期”在大学生身心发展过程中具有特殊性,它是其心理发展的敏感期、自我意识的重塑期、思想观念的质变期、人际关系的危机期.为此,高校辅导员需要提高心理学素养、调整自身角色、工作体现思想性、创造和谐环境等,结合大学生“心理断乳期”的心理特点不断创新工作方法,实现四个转变,即转变管理模式,倡导人文关怀；转变育人方式,倡导个性化教育；转变单向灌输,实现双向互动；转变工作方式,重视心理疏导.

关键词：高校辅导员、思想政治教育、学生管理、"心理断乳期"

所属期刊栏目：13

分类号：G647(高等教育)

资助基金：绥化学院2013年青年基金资助项目RQ1302006

在线出版日期：2013-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：108-112