两种价值观影响下的现代大学教学责任

摘要：

社会和人是高等教育价值取向的逻辑起点.社会本位和个人本位是分别从社会和人的角度出发进行价值判断的一对价值观.从高等教育哲学对价值观选择的影响看,以认识论为基础的高等教育哲学是追求个人的理智发展,以政治论为基础的高等教育哲学提出高等教育要为国家社会服务.现代高等教育价值观趋向个人价值和社会价值的融合.教学作为大学最古老的职能,其责任在于引导学生在接受高等教育的过程中促进个人价值和社会价值的共同实现.

关键词：认识论、政治论、高等教育价值观、个人价值、社会价值、教学责任

所属期刊栏目：11

分类号：G640(高等教育)

资助基金：中央高校基本科研业务费专项资金资助2010-1b-062

在线出版日期：2011-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：89-93