"特殊学生"的特别教育——河北科技大学理工学院新生入学教育的探索与实践

摘要：

独立学院学生的生源特点,决定了独立学院必须有的放矢地开展工作,提高新生入学教育工作的有效性.河北科技大学理工学院坚持"借鉴但不照搬、合理而重实用"的原则,对独立学院新生入学教育工作进行了持续的探索与实践,推出了前移新生入学教育、建立家校联动机制、注重学生养成教育、致力提升学生信心等多项举措,取得了明显成效.

关键词：独立学院、生源特点、入学教育

所属期刊栏目：9

分类号：G647(高等教育)

在线出版日期：2010-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：100-103