10.3969/j.issn.1671-1653.2005.02.027
创业教育进入高校第二课堂活动体系的探索
将创业教育纳入到高校大学生第二课堂活动体系之中,不仅能够完善并丰富高校大学生第二课堂的活动内容,活跃大学生课外活动,而且还能够弥补第一课堂在培养大学生实践能力上的不足,从而提高大学生的综合素质和社会适应能力.本文按照创业教育目标构建了第二课堂体系,探讨了创业教育进入高校第二课堂活动的途径.
创业教育、第二课堂、活动体系
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G640(高等教育)
河北科技大学校科研和教改项目
2005-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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