10.3969/j.issn.1671-1653.2003.03.020
《形势与政策》课规范化研究
本文对<形势与政策>课的教学和管理工作规范化问题进行了有益的探索.在实践基础上,提出师资建设、教学形式与教学内容的统一、科学管理与考核形式的统一是<形势与政策>课教学和管理规范化的核心问题.
规范化、形势观、考核
3
G642.3(高等教育)
2003-12-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
75-77
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10.3969/j.issn.1671-1653.2003.03.020
规范化、形势观、考核
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G642.3(高等教育)
2003-12-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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