大力倡导名教授上基础课

摘要：

@@ 同一门课程,由不同的老师来上,效果肯定大不一样.抓教学质量和教学改革,能否抓在点子上,是否有切实可行、强力推进的举措,结果也会迥异.在我国高等教育规模不断扩大,提高教育教学质量面临巨大压力,受到全社会高度关注的时刻,教育部领导特别强调各高等学校应大力提倡名教授上讲台,尤其是上本科基础课讲台.这是充分利用现有优势教育资源,高起点、大范围保证和提高本科教学质量的重要举措,其现实意义非同寻常.

机标关键词：教育教学质量、本科教学质量、效果肯定、现有优势、科基础课、教育资源、教育规模、教学改革、讲台、高等学校、教育部、大范围、压力、领导、课程

所属期刊栏目：1

分类号：G64;F12

在线出版日期：2005-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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