整体性治理视域下我国高等教育管理大数据赋能路径研究

摘要：

"大数据"时代正改变和重塑高等教育管理现状.面对现阶段我国高等教育管理面临的机遇和存在的问题,在数据应用方面应加速数字化改革,推动经验驱动、数据助力的教育决策转变为数据驱动的新型决策,使单向教育管理让位于协同治理,服务能力由被动响应服务向主动服务提升.本文在"整体性治理理论"视域下进行分析,结合国内外高校应用大数据的发展趋势,在大数据技术的有效运用上提出整体性治理对策,认为高等教育管理要顺应"数字化2.0"浪潮,利用大数据技术,在顶层设计和统筹机制、主体素质和人才资源配置、服务转变和管理优化、信息技术升级和平台互联四个方面推进教育治理现代化.

关键词：大数据、高等教育管理、整体性治理、赋能路径、数字化2.0

所属期刊栏目：22

分类号：G640(高等教育)

资助基金：广东省高校思想政治教育项目2023GXSZ006

在线出版日期：2024-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：120-125