从英语小班教学实例看小班化教育对学生成绩的影响

摘要：

本文在英语小班教学实例的基础上.初步探讨了小班化教育对学生学业成绩产生的影响.本文认为,缩小班级规模可以在一定程度上提高学生的学习成绩.而这在小学低年级班级中表现更为显著.当然,小班化教育并不是提高学生成绩的万灵药,学生成绩的进步还受其他因素的影响.

关键词：小班、小班化教育、成绩

所属期刊栏目：5

分类号：G62;G42

在线出版日期：2009-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：201-202